Être plutôt qu’avoir ? - À l’école autrement…
Un film de Agnès Fouilleux
• 2017 • France • Documentaire d’information ou reportage d’investigation • Prise de vue réelle • 88 mn • Couleur • Mode de production : Télévision • VF
- Producteur :
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Dernière mise à jour : 13 août 2024
D’où vient l’école, sur quel principe a-t-elle été construite, autour de quelles idées et de quelles valeurs ? Quels citoyens notre société marchande et hyperconnectée forme-t-elle pour demain ? Quelles alternatives pourrait-on souhaiter pour mieux répondre aux enjeux à venir, quelles valeurs souhaite-t-on transmettre aux enfants ?
Plus d’autonomie, de coopération, d’égalité, de relation avec les autres et avec la nature, bâtir la confiance en soi dans la relation, apprendre la coopération pour mieux faire société, connaitre la nature pour mieux appréhender les enjeux à venir, voilà ce que proposent les pédagogies actives. Inventées il y a plus d’un siècle par des pionniers, Montessori et Freinet en tête, elles remettent en question un modèle dominant façonné par l’histoire.
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